2° 1 GEOGRAFÍA-POF. DAVID MOLINA –MIGUEL UMPIERREZ
Primer propuesta, individual (12 puntos) Nombre y apellido:
Grupo:
1) En el mapa de América:
a) Indica las principales formas de relieve trabajadas en clase. (2 puntos)
b) Indica los tres principales ríos. (2puntos)
c) Indica el área que corresponde a las principales cuencas trabajadas. (2 puntos)
2) Responde:
a) ¿Qué entiendes por Cuenca? (3 puntos)
b) ¿Dónde se puede encontrar agua dulce en el continente americano? (3 puntos)
.......................................................................................................
Segunda propuesta, individual o grupal hasta 3 integ. (12 puntos) Nombre y apellido:
Grupo:
1) a) Averigua y registra los siguientes porcentajes: (1 puntos)
- tierras emergidas (continentes)
- aguas (oceánicas y continentales)
- mares y océanos
- aguas continentales (ríos, lagos, casquetes polares, agua subterránea)
b) Observa bien las relaciones entre los datos y realiza cuadros o gráficos en el que
puedas comparar los datos que registraste. (2 puntos)
2) Averigua y registra de qué forma se pueden sacar las sales al agua marina. (3 puntos)
3) ¿Por qué no será común desalinizar el agua de mar para el consumo humano?
(3 puntos)
4) ¿Cuándo el agua es potable? (3 puntos)
Primer propuesta, individual (12 puntos) Nombre y apellido:
Grupo:
1) En el mapa de América:
a) Indica las principales formas de relieve trabajadas en clase. (2 puntos)
b) Indica los tres principales ríos. (2puntos)
c) Indica el área que corresponde a las principales cuencas trabajadas. (2 puntos)
2) Responde:
a) ¿Qué entiendes por Cuenca? (3 puntos)
b) ¿Dónde se puede encontrar agua dulce en el continente americano? (3 puntos)
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Segunda propuesta, individual o grupal hasta 3 integ. (12 puntos) Nombre y apellido:
Grupo:
1) a) Averigua y registra los siguientes porcentajes: (1 puntos)
- tierras emergidas (continentes)
- aguas (oceánicas y continentales)
- mares y océanos
- aguas continentales (ríos, lagos, casquetes polares, agua subterránea)
b) Observa bien las relaciones entre los datos y realiza cuadros o gráficos en el que
puedas comparar los datos que registraste. (2 puntos)
2) Averigua y registra de qué forma se pueden sacar las sales al agua marina. (3 puntos)
3) ¿Por qué no será común desalinizar el agua de mar para el consumo humano?
(3 puntos)
4) ¿Cuándo el agua es potable? (3 puntos)
